jag är iaf ingen naturvetar vill jag lova. Sitter och försöker banka in lite kemi i huvudet. minns inte at jag hade sånna svårigheter med det på högstadiet. damp får jag. tänker hela tiden tvärt om! åh blir så arg på mig själv! nu blir det istället matte C, olikheter med teckenstudion, whuu så underbrt kul. tog två timmar för mig att göra fem tal i fredags. bra där emma. ett tal är nästan en hel A4.. prov direkt efter lovet, 60 sidor långt var det här kapitlet också. det i början vi gjorde var inte så svårt, byggde på det vi gjorde i B. kursen. men nu är det allt lite snurrit i bollen för emma. säger bara det att jag tror inte jag kommer någon större nytta av det här.. 

t ex Antag att prognosen för ett företag innebär att resultatet R (Mkr) kan bestämmas med formeln R=24x-x i kvadrat - 80 ( vet är hur man gör upphöjt i två på datorn) X= antal år efter 2000.  När kommer företaget gå med vinst? 

Det här är enligt mig totalt värdelöst att sitta och räkna, det finns något som heter bokföring som man ser om man går med vinst eller förlust. sen kan man ju räkna när man ska gå med vinst. hallå? kan ju komma värsta låg konjan och eller vad som helst.. jaja måste iof erkänna att det är rätt kul när man förstår det hela och får rätt.. men ändå, räcker det inte med att kunna plus och minus ung. finns ju datorer nu som gör allt jobb. likadant med bokföring. finns ju datorer där med som gör allting åt en. 

nej bäst att jag fortsätter här nu medans jag har en som tkr det här är i nivå med en tre åringsmatte typ. önskar att jag också va en mattematiker (a)